實習計畫書

實習計畫書

壹、  實習生基本資料

貳、實習學校簡介

（一）校址：（略）

（二）校地面積：57247平方公尺

（三）樓地板面積：24992平方公尺　　　　　　　　　

（四）班級數

年級 科別	一年級	二年級	三年級
普通科	5	5	5
商業經營科	3	3	2
資料處理科	3	3	3
小計	11	11	10
合計	32

（五）教職員工編制

職稱	校長	主任	教師	護理師	幹事	技工	工友	實習 教師	合計
人數	1	5	69	1	5	6	5	2	94

（六）校舍配置

校舍別	普通教室	專科教室	行政辦公室	圖書館	視聽中心	健康中心	活動中心
數目	32	28	29	1	1	1	1
校舍別	運動場	傳達室	川堂	司令台	廁 所	廚房	宿舍
數目	1	1	1	1	64	1	4

參、實習班級簡介

（一）教學實習班級

科    別	普通科
年    級	三年級
成    員	男23人，女14人，共37人
班級特色	提倡獨立自主，學生十分活潑有活力，富有學習的熱忱。彼此合作、討論，具有班級意識與向心力。

（二）導師及教學實習班級

科    別	資訊處理科
年    級	一年級
成    員	男18人，女13人，共31人
班級特色	高一新生，還在適應新環境，但非常活潑。老師希望培養學生獨立自主，能有自我管理的能力。

肆、實習目標

一、學習各種教學相關能力與技巧，認識教育理念、教學理論與實務應用，有教育理論與實務結合的經驗，提昇有效教學的能力與專業知能。

二、認識教師在學校、班級的所有工作，體認身為教師的責任與義務，培養身為教師應有的風範、能力、原則與專業認同感。

三、觀摩實習輔導教師之教學、課程設計、輔導學生及教學中的班級經營等，加以學習、省思。經由實習輔導教師的指導，增進教學實務經驗，並反省改進，培養良好教學技巧和多元教學方式。

四、熟悉高中普通科及職業科國文教材，了解課堂教學內容與重點，認識學力測驗與指定考科的出題內容，充實自我學科專業知識。

五、觀摩學習教師班級經營的經驗，認識導師工作與具體班級經營的方法。

六、認識教育行政的相關業務，熟悉並協助處室行政工作，充實行政工作經驗，培養溝通協調能力與技巧，建立良好的校園人際關係。

七、積極參與校內外各項座談或研習活動，不斷學習新知，能多元學習並充實自我。

八、堅定自信，充實專業知識與教育專業知能，順利完成實習，取得合格教師證書，具備通過教師甄選的能力。

伍、實習項目月程表

實習日期	實習項目	實習內容與活動	輔導人員
103.8.1～103.8.31	教學實習	1.在實習班級自我介紹。 2.認識學思達教學法如何運用於國文教學。 3.認識「行動閱讀」策略的推動與進行。 4.學習教師如何在教學中進行班級經營與機會教育。 5.觀摹8/4-8/15暑期輔導課，每次觀課皆有紀錄、心得。 6.觀摹8/26-8/28暑期自修國文課，每次觀課皆有紀錄、心得。 7.認識學測複習方法：以同學領讀方式複習第一冊(未完)。 8.學習複習卷檢討的流程、技巧與重點。	教學實習輔導老師
	級務實習	1.認識導師及實習班級。 2.認識導師工作。 2.請教導師對班級經營的理念與經驗。 3.入班見習，參與早自修、升旗等。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.教務處報到，認識教職員。 2.處理交辦事務與接聽電話。 3.教務處名牌完成。 4.8/7參與中原普渡拜拜。 5.8/11協助分發教科書。 6.8/15列席參加教務處座談會。 7.8/28列席參加新進教師座談會。 8.8/29列席參加校務會議。 9.認識學校的辦學方針，學校特色，法律規章。	教務處
	研習活動	1.8/18嘉義大學國文科實習生分組座談會。 2.8/25嘉義女中研習，張誠輝主講：擴展生命視野的教學──學思達教學法理論與實務。 3.8/29專題演講：生命教育融入班級經營與教學（南大附中蕭昇嘉老師） 4.8/29專題演講：教師專業發展與學生輔導（大葉大學黃德祥教授）	實習指導教授 教學實習輔導老師 北港高中 北港高中
103.9.1~103.9.30   【9/1開學】	教學習	1.認識國文學期成績計算方式與評鑑。 2.觀摹教學實習輔導老師的教學，包含講述、學思達教學法進行分組討論、講義及習作運用、複習卷等，每次觀課皆有紀錄、心得。 3.學習教師如何在教學中進行班級經營與機會教育。 4.學習複習卷檢討的流程、技巧與重點。 5.批閱學生暑期讀書心得，講解寫作重點及分享佳作。 6.輔導學生參加中學生網站「讀書心得」、「小論文」投稿比賽。 7.觀摩教師使用行動閱讀，與學生經驗、課文產生聯結。 8.認識學測複習方法：以同學領讀方式複習第一、二冊。 9.進行閱讀計畫：三忠「班級共讀」：《29張當票──典當不到的人生啟發》。 10.進行閱讀計畫：資ㄧ甲「班級共讀」：《青春第二課》。 11.學習高三上學期的課程安排，認識進度與複習的比重與安排。 12.認識閱讀護照、背誦護照活動方式。 13.認識性別平等、生命教育融入教學。 14.認識如何運用心智圖進行課文教學，使學生能完整的認識一課中的重點。 15.在教師協助下完成心智圖軟體下載，認識如何運用心智圖進行作文教學。 16.9/3正式開始進行華語教學：教導巴西外籍生中文。 17.9/5、9/9上台講解普通科三年級第一次模擬考非選擇題。 18.9/11參加國文科教學研究會。向國文科的老師們介紹自己，並邀請老師們於期中參加教學觀摩。 19.教學演練：第五冊第二課〈花和尚大鬧桃花村〉。 20.教學演練：第一冊第六課〈火車與稻田〉。 21.進行教學省思，虛心請教教師的建議，並請學生回饋意見，以改進教學內容、方法。	教學實習輔導老師
	級務實習	1.導師實習輔導老師異動，認識新導師與實習班級。 2.與導師溝通級務實習的內容，認識導師工作內容、職責及班級經營的理念與實際操作。 3.入班見習:早自修、早上打掃、吃飯、午休、下午打掃、朝會升旗、班會活動、週會活動。 4.觀摹導師如何帶領新進的高一班級。 5.熟悉班級事務，認識高一生的特質與在校生活，學習導師觀察學生，並進行介入與處理的態度、進程、方法與技巧等。 6.學習應變班級問題與學生偶發事件。 7.實習導師工作。 8.9/3週會：反毒反黑反霸凌宣導。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.9/1參加開學典禮。 2.處理交辦事務與接聽電話。 3.了解畢業(歷年)成績單、在學證明等資料的申請，並實際完成操作。 4.了解教務處文具取用原則，以及硬體設備的借用、登記方式。 5.認識教務處資訊媒體的使用。 6.協助活動拍照與紀錄。 7.在網路管理員的幫助下取得學校信箱帳號。 8.9/3自治幹部訓練。 9.9/3、9/4普三模擬考(一)。 10.9/11、9/12商三模擬考(一)。 11.9/19防災演練。	教務處
	研習活動	1.9/3環境教育：2014阮劇團戲劇推廣講座。 2.9/13參加雲林縣語文競賽──社會組作文。 3.9/15嘉義大學國文科實習生分組座談會。 4.9/17環境教育：2014傳統戲曲宅急便豫記。 5.9/26嘉義大學103學年度師資職前研習會。	學務處 教學實習輔導教師 實習輔導教授 學務處 嘉義大學
103.10.1～103.10.31	教學實習	1.觀摹學習教學實習輔導老師如何進行教學，每次觀課皆有紀錄、心得。 2.學習教師如何在教學中進行班級經營、機會教育、鼓勵學生、回饋學生。 3.認識學測複習方法：以同學領讀方式複習第二、三冊。 4.進行閱讀計畫：三忠「班級共讀」：《29張當票──典當不到的人生啟發》。 5.進行閱讀計畫：資ㄧ甲「班級共讀」：《青春第二課》。 6.進行「行動閱讀」。 7.聽學生背誦詩詞，為背誦護照簽名。8.教學演練：第一冊第七課〈樂府詩選〉。 9.進行教學省思，虛心請教教學實習輔導老師的建議，並請學生回饋意見，以改進教學方法。 10.輔導學生參加中學生網站「讀書心得」、「小論文」投稿比賽。（10/31投稿截止）。 11.華語教學。	教學實習輔導教師
	級務實習	1.實習導師工作。 2.入班見習，觀摩導師班級經營的技巧與策略，學習班務處理。 3.認識師生溝通與週記批閱的態度、內容、方法與技巧。 4.認識導師如何處理學生問題與輔導學生。 5.熟悉班級事務，能叫出學生姓名，了解學生特質。 6.學習如何應變班級問題與學生偶發事件，給予學生正向思考。 7.10/22班級活動、性別教育。觀摩學習導師如何進行班會活動，並融入性別平等教育。 8.10/29班級活動、生命教育。觀摩學習導師如何進行班會活動，並融入生命教育。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.處理交辦事務與接聽電話。 2.10/13-10/14第一次期中考。 3.10/20、10/21商三模擬考（二）。 4.10/28、10/29普三模擬考（二）。	教務處
	研習活動	1.10/13嘉義大學國文科實習生分組座談會。 2.10/15環境教育：103年無形文化資產民俗藝術表演──和順國小醒獅戰鼓團。	實習輔導教授 學務處
103.11.1～103.11.30	教學實習	1.觀摹學習教學實習輔導老師如何進行教學，每次觀課皆有紀錄、心得。能內化老師教學方法，思考自己如何進行教學，包含教師自信、教學內容、教材等。 2.學習教師如何在教學中進行班級經營、機會教育、師生互動、勸諫與勉勵等。 3.認識學測複習方法：以同學領讀方式複習第三、四冊。 4.進行閱讀計畫：三忠「班級共讀」：《29張當票──典當不到的人生啟發》。 5.進行閱讀計畫：資ㄧ甲「班級共讀」：《青春第二課》。 6.進行「行動閱讀」。 7.運用心智圖進行課文與作文教學。 8.教學演練：第一冊第八課〈孔乙己〉。9.進行教學省思，虛心請教教學實習輔導老師的建議，並請學生回饋意見，以改進教學方法。 10.聽學生背誦詩詞，為背誦護照簽名。 11.華語教學。 12.學習板書與教具的使用，多加練習。	教學實習輔導教師
	級務實習	1.實習導師工作。 2.入班見習，能掌握導師班級經營的理念與實際作為，體悟班務處理的原則。 3.學習師生溝通與練習週記批閱。 4.了解學生特質，進而能及時給予學生正向回饋。 5.掌握導師處理班務、學生問題與輔導學生的方法與原則。 6.11/5班級活動。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.學務處報到，認識教職員。 2.認識學務處工作事務。 3.處理交辦事務與接聽電話。 4.11/5-9/7高一公民教育活動。 5.11/5高二全國高中電影研習。 6.11/12高一健身操比賽、高二體育民俗競賽。 7.11/26-11/28第二次期中考。 8.11/28校慶運動會預賽。	學務處
	研習活動	1.11/3嘉義大學國文科實習生分組座談會。 2.11/3嘉義大學師資職前研習會。	實習輔導教授 嘉義大學
103.12.1～103.12.31	教學實習	1.觀摹學習教學實習輔導老師如何進行教學，每次觀課皆有紀錄、心得。能內化老師教學方法，思考自己如何進行教學，包含教師自信、教學內容、教材等。 2.學習教師如何在教學中進行班級經營、機會教育、師生互動、勸諫與勉勵等。 3.認識學測複習方法：以同學領讀方式複習第四冊。 4.進行閱讀計畫：三忠「班級共讀」：《29張當票──典當不到的人生啟發》。 5.進行閱讀計畫：資ㄧ甲「班級共讀」：《青春第二課》。 6.進行「行動閱讀」。 7.運用心智圖進行課文與作文教學。 8.教學演練。 9.進行教學省思，虛心請教教學實習輔導老師的建議，並請學生回饋意見，以改進教學方法。 10.教學演示：指導教授蒞臨教學觀摩。(約11月中至12月初) 11.進行教學省思與檢討，虛心請教參與教學觀摩的所有老師，根據老師們的建議，加強充實自己。 12.聽學生背誦詩詞，為背誦護照簽名。 13.華語教學。	教學實習輔導教師
	級務實習	1.實習導師工作。 2.入班見習，能掌握導師班級經營的理念與實際作為，體悟班務處理的原則。 3. 學習師生溝通與練習週記批閱。 4.與學生共同進行班務活動，能互相尊重、友善的合諧相處。 5.省思對於導師工作的想法，對處理班務、學生問題與輔導學生的方法與原則等，能有自己的看法與體悟。 6.12/3班級活動：五十八週年校慶預演。 7.12/5五十八週年校慶。 8.12/1-12/6藥物濫用防治宣導週。 9.12/24班級活動。 10.12/31週會：電影欣賞──一首搖滾上月球。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.處理交辦事務與接聽電話。 2.12/3校慶預演。 3.12/5五十八週年校慶。	學務處
	研習活動	暫無。	暫無
104.1.1～104.1.31 【1/28寒假開始】	教學實習	1.觀摹學習教學實習輔導老師如何進行教學，每次觀課皆有紀錄、心得。能內化老師教學方法，思考自己如何進行教學，包含教師自信、教學內容、教材等。 2.學測將近，觀摩教師如何進行進度教學與總複習。 3.學習教師如何在教學中進行班級經營、機會教育、師生互動、勸諫與勉勵等。 4.學習如何帶領高三學生面對學測。 5.運用心智圖進行課文複習與作文教學。 6.華語教學。 7.總結對教學的反思與所得。	教學實習輔導教師
	級務實習	1.實習導師工作。 2.入班見習，認識一學期以來導師在現實環境下如何調整自己的心態與班級經營的方法，對導師工作、班級經營都有更深的認識。 3.與學生共同進行班務活動，能互相尊重、友善的合諧相處。 4.省思對於導師工作的想法，對處理班務、學生問題與輔導學生的方法與原則等，能有自己的看法與體悟。 5.1/5高一週記抽查。 6.1/7班級活動。 7.1/16、1/19、1/20期末考。  8.總結對導師工作的認識與體悟。	導師實習輔導老師
	行政實習	1.處理交辦事務與接聽電話。 2.1/14普三祈福拜拜。 3.1/21下學期社團登記。	學務處
	研習活動	暫無。	暫無

             

陸、實習評量

　　

　　師資培育大學及教育實習機構對實習學生的評量項目與比率如下：

一、教學實習（含至少一次教學演示）成績占教育實習總成績百分之四十五。

二、導師（級務）實習成績占教育實習總成績百分之三十。

三、行政實習成績占教育實習總成績百分之十五。

四、研習活動成績占教育實習總成績百分之十。

　　雙方各佔百分之五十，以總成績六十分為及格。評量項目以教育實習為重點，評量計分考量實習學生在教學實習、導師（級務）實習、行政實習、研習活動等方面的表現，亦包含實習學生實習計畫書、實習札記、實習歷程檔案、教學演示及其他平時表現等。